Jak funguje komunikace se školou a domácí výuka?
MAP II (Místní akční plán vzdělávání) žádá rodiče o vyplnění dotazníku, který se týká domácí výuky a komunikace se školou.
Aktuálně ze školy
Bádání v mokřadech
V říjnu se šesté ročníky vydaly do Toulcova dvora pátrat v mokřadech po bezobratlých. Byl to skvělý zážitek, při kterém se žáci dozvěděli mnoho nových informací o zvířatech, která si sami odlovili.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Adaptační kurz šesťáků
Přinášíme Vám zážitky našich šesťáků z adaptačního kurzu.
Adaptační kurz je o tom, abychom se více seznámili a také tam zažili velké zážitky. My jsme byli na Benecku v chatě Krakonoš. Svítilo tam slunce, hráli jsme různé hry, jídlo bylo dobré a moc jsme si to užili. Jen jedna věc se trochu pokazila. Vypadl tam totiž proud, takže jeden celý den jsme byli po tmě. Během těch tří dnů se mi ani nezastesklo a než jsem se nadála, už jsem mamce v autě vyprávěla, jak moc jsem si to užila. Jsem ráda, že jsem tam byla.
Denisa Krejzová, VI. C
Na začátku 6. ročníku jsme jeli na adaptační kurz, abychom se lépe s novými spolužáky poznali. Bydleli jsme na chatě Krakonoš a pokoje byly vskutku dobré. Celé dva dna jsme hráli hry, hlavně ty skupinové. Výběr her byl široký. Museli jsme být jeden tým a táhnout za jeden provaz.
Instruktoři nás přijali a přivítali v pozitivní náladě. V témže duchu se neslo i seznámení. Každý večer jsme hráli hru s korálky, měli jsme na výběr 4 korálky bílé a 4 černé. Bílé byly pozitivní, prostě něco pěkného. Černé byly negativní. Zkrátka když jsme za celý den pochytili něco pozitivního od svých spolužáků, tak jsme to mohli sdělit pomocí korálků. Spolužák byl na nás hodný, dali jsme mu bílý korálek a řekli, za co ho získal. Vždy jsme to museli odůvodnit.
Jídlo bylo jako všude: snídaně, svačina, oběd, svačina a večeře. Vařili moc dobře, každý den jsme měli jiný a chutný pokrm.
Špatné bylo, že jsme přijeli na oběd a za dvě noci zase alou domů. Sotva jsme vybalili věci z tašky, tak je zase balíme zpátky do ní. Nejraději bych jel na 7 nocí a více. Bavilo nás, že jsme se mohli navštěvovat. Všichni se už teď těšíme na další společnou akci.
Jakub Janda, VI. C
 |
 |
 |
 |
Beseda s olympijským vítězem Jirkou Prskavcem
Na otázku: „Čím chceš být, až budeš veliký?", žáci často odpovídají: „Vrcholový sportovec." O tom, kolik je třeba věnovat času, úsilí a co vše musí člověk obětovat, aby se mohl svému snu přiblížit, jsme si povídali s Jirkou Prskavcem - pětinásobným mistrem Evropy, dvojnásobným mistrem světa a olympijským vítězem z Tokia z loňského roku ve vodním slalomu na divoké vodě.
Jířa dětem prozradil vše o svém denním režimu, o svém studiu na vysoké škole, jak finančně náročný je vodní slalom, a že ve svém volném čase nejraději spí nebo se věnuje svým malým dárečkům.
Děkujeme mu za návštěvu a příště se s Jířou potkáme třeba na kanále v Brandýse, kde pravidelně trénuje!
AHOJ
Projektový den „Z pohádky do pohádky“
V pátek 4. listopadu se uskutečnil v prvních třídách projektový den s názvem „Z pohádky do pohádky". Děti mohly přijít v maskách. Celý den probíhaly různé aktivity - žáci představili své masky, vyráběli z papíru, ve skupinkách sbírali perníčky se slovy, které nalepili na perníkovou chaloupku, skládali obrázky podle dějové osnovy, vyplňovali pracovní listy, malovali a četli. Děti se také proměnily v herce a vybranou pohádku zdramatizovaly. Atmosféru krásně podtrhly písničky z pohádek. Na závěr všechny děti dostaly malou odměnu. Celý den se nesl v uvolněném a kreativním duchu, což je také vidět na fotografiích.
Školní časopis Old School - listopad 2022
1. vydání školního časopisu Old School je právě tady! Pro jeho přečtení klikněte na následující odkaz:
https://8b3008bc-trial.flowpaper.com/oldschoollistopad/
Akce: Ryby
Začátkem října jsme navštívili Královický rybník. Zde jsme byli rozděleni do skupin a rozešli jsme se na připravená stanoviště. Dozvěděli jsme se zde např. o muškaření, lovu kaprů, lákání sumců na vábničku, stavbě těla ryb, výstroji a výzbroji rybáře. Líbilo se nám to a bylo moc fajn si to vyzkoušet.
7. A